top of page

Hladné zvieratká hľadajú cestičku

Rozvoj motoriky, priestorovej orientácie a seriality

Deti sa prostredníctvom hry učia vytvárať a dokončovať jednoduché postupnosti, orientovať sa v priestore a pracovať v správnom poradí.

Pri stavbe cestičky pre zvieratká manipulujú s dielikmi, pozorujú vzory

a postupne objavujú princíp pravidelného striedania farieb, tvarov či veľkostí.

Aktivita prepája pohyb ruky, zrakové vnímanie a premýšľanie. Dieťa si prirodzenou a hravou formou precvičuje schopnosť sledovať smer zľava doprava, vnímať poradie prvkov a reprodukovať jednoduché vzory.

Práve tieto zručnosti tvoria dôležitý základ pre budúce písanie, čítanie

a grafomotorické činnosti.

Počas hry deti zároveň rozvíjajú jemnú motoriku, koncentráciu a schopnosť dokončiť úlohu podľa zadania. Manipulácia s dielikmi premieňa abstraktné pravidlá na konkrétnu skúsenosť, vďaka ktorej si dieťa jednoduchšie osvojuje priestorové vzťahy a logické usporiadanie.

✨ Aktivita podporuje aktívne počúvanie, spoluprácu a prirodzený rozvoj predčitateľských zručností.

Aktivita

Pomôcky:

  • Woody Pops

  • obrázok zvieratka

  • obrázok potravy

  • podložka na stavanie

​ Postup:

1. Pomôžeme zvieratkám nájsť potravu

Predstavíme dieťaťu zvieratko a jeho obľúbenú potravu.

Povieme napríklad:

„Kozička sa po dlhej prechádzke vyhladovala. Pomôžeme jej nájsť cestu k chutnej trávičke?“

Dieťa vytvára cestičku pomocou dielikov Woody Pops.

2. Staviame cestičku zľava doprava

Dieťa postupne prikladá dieliky tak, aby vznikla cesta od zvieratka k potrave.

Učiteľka alebo rodič ukazuje smer stavania a podporuje dieťa v dodržiavaní správneho poradia.

3. Striedame farby

Dieťa pokračuje vo vzore podľa zadania.

Príklad:

  • žltá – zelená – žltá – zelená

  • modrá – červená – modrá – červená

Pri tejto úrovni si dieťa precvičuje vnímanie pravidelnosti a poradia.

4. Striedame dĺžku dielikov

Dieťa vytvára cestičku striedaním:

  • dlhého dielika,

  • krátkeho dielika.

Aktivita podporuje vnímanie rozdielov vo veľkosti a dĺžke.

5. Staviame podľa predlohy

Učiteľka pripraví krátky vzor z 3 až 4 dielikov.

Úlohou dieťaťa je:

  • pozorne si vzor prezrieť,

  • zapamätať si poradie,

  • postaviť rovnakú cestičku.

Dôležité je dodržať farby aj tvary dielikov.

lTI5b9rsebV (51)_edited.jpg
Asset 2.png

Tip pre učiteľky

Pri práci dbajte na správny smer stavania – zľava doprava.

Ak sedíte oproti dieťaťu, ukazujte pohyb rukou zrkadlovo. Dieťa tak jednoduchšie zachytí správny smer, ktorý je neskôr dôležitý pri čítaní a písaní.

Počas aktivity môžete pozorovať:

  • orientáciu v priestore,

  • dodržiavanie poradia,

  • schopnosť napodobniť vzor,

  • kvalitu jemnej motoriky a úchopu.

lTI5b9rsebV (49)_edited.jpg

Hlavné benefity hry

  • Rozvoj jemnej motoriky

Deti manipulujú s dielikmi a precvičujú koordináciu pohybov ruky. 

  • Podpora priestorovej orientácie

Učia sa pracovať v smere zľava doprava a orientovať sa v priestore.

 

  •  Rozvoj seriality

Vnímajú poradie prvkov a vytvárajú opakujúce sa vzory.

  • Posilňovanie pozornosti

Sústredia sa na pravidlá hry a dokončenie zadania.

  • Prevencia grafomotorických ťažkostí

Aktivita rozvíja zručnosti, ktoré sú dôležité pre budúce písanie.

  •  Rozvoj logického myslenia

Deti hľadajú pravidlá a vytvárajú logické postupnosti.

bottom of page