Usporiadanie farebných lektvarov čarodejnice Lerny
Tvorivá aktivita pre deti s halloweenskou atmosférou
Lerna je veselá a zvedavá čarodejnica, no veľmi neporiadna. Každý deň si svoje lektvary ukladá inak a nikdy si nepamätá, kde čo stojí. Jej polička je plná farebných fliaš, ktoré jemne bublajú, menia farby a občas sa aj mihnú, akoby si zahrávali s očami pozorovateľov. Niektoré lektvary stoja vedľa seba podľa farby, iné zase úplne náhodne alebo sa presúvajú z poličky na poličku, akoby mali vlastnú vôľu.
Vašou úlohou je pomôcť Lerne obnoviť poriadok a porozumieť farebnému poradiu jej kúzelných odvarov. Na obrázku máte pripravený vzor, ktorý ukazuje, ako by mali byť lektvary uložené podľa farieb. Pomocou magnetických dielikov budete skladať farebný kód tak, aby presne zodpovedal predlohe. Pri tejto úlohe sa deti učia pozornosti a sústredeniu, rozvíjajú koordináciu oko–ruka a zároveň sa úplne prirodzene ponoria do čarovného sveta, kde každý dielik a každý lektvar majú svoje miesto a svoj príbeh.
A kto vie, možno sa pri tom objaví aj nejaké nové kúzlo alebo tajomstvo, ktoré Lerna ešte neodhalila. Každý krok, každá farebná kombinácia a každý správne uložený dielik vás posunie bližšie k tomu, aby ste sa na chvíľu stali skutočnými pomocníkmi čarodejnice, ktorí dokážu priniesť poriadok do jej čarovného chaosu.
Aktivita
Cieľ:
Deti sa hravou formou učia pozorovať, rozlišovať a priraďovať. Rozvíjajú predstavivosť a učia sa pracovať so svetlom ako
s nástrojom objavovania.
Pomôcky:
-
papierové fľaštičky s obrázkami hmyzu vloženými dovnútra
-
malé baterky (na presvecovanie)
-
edukačné karty s obrázkami hmyzu (napr. pavúk, lienka, chrobák, motýľ, svetluška)
-
Postup:
-
Krok 1: Vstup do čarovného sveta
Predstavte si čarodejnicu Lernu a jej kúzelné fľaštičky s lektvarmi.
Každý lektvar má svoj názov (Nezbedník, Huncútovník, Vymýšľajko)
a ukrýva iný druh hmyzu.
Úlohou detí je odhaľovať, čo sa v každej fľaštičke skrýva.
-
Krok 2: Presvecovanie fľaštičiek
Vezmite papierové fľaštičky s ukrytým hmyzom.
Použite baterku alebo iné svetielko a presvecujte fľaštičku.
Sledujte, aký tieň alebo siluetu hmyzu vidíte vo vnútri.
Fľaštičku môžete otáčať a skúmať z rôznych uhlov, aby ste spoznali tvary hmyzu.
-
Krok 3: Priraďovanie hmyzu
Pozrite sa na edukačné karty s obrázkami hmyzu.
Skúste nájsť obrázok, ktorý sa zhoduje s tým, čo ste videli vo fľaštičke.
Porovnajte tvary, krídla, nohy, veľkosť – a priraďte kartu k správnej fľaštičke.
-
Krok 4: Diskusia a objavovanie
Hovorte o tom, aký hmyz sa ukrýval vo fľaštičkách a čo je na ňom zaujímavé.
Môžete sa zamyslieť nad tým, kde žije, čo robí a akú má úlohu v prírode.
Deti môžu sami vymýšľať príbehy o tom, ako sa hmyz dostal do čarovného lektvaru.
-
Krok 5: Záver aktivity
Pozrite sa, čo ste všetci spoločne objavili.
Diskutujte o tom, čo bolo najzaujímavejšie alebo najzvláštnejšie.
Aktivitu môžete zakončiť tým, že si vymyslíte názvy nových „lektvarov“
a spoločne si predstavíte, aké kúzla by mohli robiť.
Hlavné benefity hry
Rozvoj pozorovacích schopností a zrakového vnímania – presvecovanie fľaštičiek a hľadanie detailov v odvaroch podporuje schopnosť zamerania pozornosti, vnímania tvarov, kontrastov a drobných rozdielov medzi obrázkami.
Podpora logického myslenia a zrakovej diferenciácie – priraďovanie správneho druhu hmyzu k fľaštičke podľa pozorovaných znakov rozvíja schopnosť triediť, porovnávať a vyvodzovať závery.
Rozvoj jemnej motoriky a koordinácie oko–ruka – manipulácia
s papierovými fľaštičkami, baterkou a edukačnými kartami precvičuje presnosť pohybov a citlivosť prstov.
Rozvoj poznatkov o prírode a hmyze – deti sa zoznamujú s rôznymi druhmi hmyzu, učia sa ich pomenovať, pozorovať ich znaky a chápať ich úlohu v prírode.
Podpora predstavivosti a fantázie – vďaka príbehu o čarodejnici Lerne deti zapájajú vlastnú predstavivosť, vytvárajú príbehy o svojich lektvaroch
a prepájajú realitu s rozprávkovým svetom.
Rozvoj pozornosti a sústredenia – pozorovanie detailov pri presvecovaní
a hľadanie správnej karty vyžaduje trpezlivosť, presnosť a koncentráciu.
Podpora zvedavosti a radosti z objavovania – deti prostredníctvom hry objavujú, skúmajú a nachádzajú odpovede, čo podporuje ich prirodzený záujem o učenie.
