Človek a príroda
Objavujeme prírodu okolo nás
Čo prináša tematický balík
Deti poznávajú prírodu najlepšie vtedy, keď ju môžu samy skúmať, pozorovať a objavovať všetkými zmyslami.
Aktivita zameraná na prírodu okolo nás vedie deti k vnímaniu detailov, objavovaniu života hmyzu, vtákov, stromov a byliniek
a k budovaniu prirodzeného vzťahu k okolitému svetu. Prostredníctvom skúmania prírodnín, práce so senzorickými materiálmi a pozorovania drobných detailov sa deti učia klásť otázky, porovnávať a hľadať súvislosti medzi javmi v prírode.
ČO AKTIVITA ROZVÍJA
-
pozorovanie a objavovanie
-
zmyslové vnímanie
-
environmentálne povedomie
-
triedenie a porovnávanie
-
zvedavosť a skúmanie
-
jemnú motoriku
-
vzťah k prírode a živým organizmom
NOSNÁ AKTIVITA / MINI PRÍBEH
Deti sa menia na malých prírodovedcov a vydávajú sa objavovať svet okolo seba.
Pomocou lupy skúmajú drobný hmyz, porovnávajú listy stromov, objavujú vôňu byliniek a pozorujú farby a tvary prírodnín. Spoločne triedia nájdené poklady, rozprávajú sa o živote zvierat a zisťujú, čo všetko príroda potrebuje, aby mohla rásť a meniť sa počas ročných období.
Aktivita prepája skúmanie, zmyslové učenie aj prirodzenú detskú zvedavosť.
TIP NA OBMENU AKTIVITY
Skúste aktivitu rozšíriť:
-
o vytvorenie prírodovedného kútika v triede,
-
o zbieranie a triedenie prírodnín podľa farieb a tvarov,
-
o pozorovanie zmien prírody počas ročných období,
-
o tvorbu herbára alebo malej záhradky.
_JPEG.jpeg)
_edited.jpg)
Priestor pre zvedavosť každého dieťaťa
Každé dieťa objavuje svet vlastným spôsobom.
Niekto cez pohyb, iný cez dotyk, pozorovanie, rozhovor či samostatné skúmanie.
Preto vytvárame aktivity, ktoré prepájajú zmyslové učenie, objavovanie a spoločný zážitok tak, aby sa mohlo prirodzene zapojiť každé dieťa.
Práca s prírodninami, senzorickými materiálmi
a otvorenými aktivitami vytvára bezpečný priestor pre spoluprácu, komunikáciu aj individuálne tempo učenia. Deti sa učia cez vlastnú skúsenosť, zvedavosť a radosť
z objavovania.
Veríme, že inkluzívne prostredie vzniká tam, kde majú deti možnosť skúmať, tvoriť a objavovať bez obáv
z chýb — prirodzene, hravo a spolu.
Bádateľský denník
Doplnkový materiál pre hravé objavovanie prírody, pozorovanie detailov a rozvoj detskej zvedavosti.
Pomôcky pre hravé objavovanie prírody
Deti sa učia najlepšie vtedy, keď môžu veci samy skúmať, pozorovať a zažívať cez vlastnú skúsenosť. Vybrané pomôcky podporujú zmyslové učenie, prirodzenú zvedavosť aj aktívne objavovanie sveta okolo nás.
Materiály sú navrhnuté tak, aby prepájali hru, skúmanie a učenie v každodenných aktivitách materskej školy a vytvárali priestor pre spoločné objavovanie aj individuálne tempo učenia detí.
Objavovanie bez hraníc medzi triedou
a prírodou
Deti objavujú svet prirodzene — pohybom, skúmaním, pozorovaním aj vlastnou skúsenosťou.
Preto vytvárame aktivity a prostredia, ktoré prepájajú učenie v triede s objavovaním vonku
a podporujú zvedavosť každého dieťaťa.
Práca s prírodninami, pohyb medzi interiérom
a exteriérom a otvorené aktivity umožňujú deťom učiť sa v súvislostiach, vlastným tempom a spôsobom, ktorý je im blízky.
Veríme, že práve prepojenie reálneho sveta, zážitku
a hry vytvára prirodzený priestor pre inkluzívne
a zmysluplné učenie.
