Ľudské telo – spoznávame kostru
„Ľudské telo je veľmi zaujímavé – a to nielen pre vedcov! Je to niečo, čo máme všetci a vieme to sami na sebe skúmať. Skúste sa na chvíľu stať malými bádateľmi:
-
Prehmatajte si svoju ruku, začneme prstami. Čo cítite pod kožou?
-
Viete, čo sa skrýva pod povrchom? Sú tam svaly a šľachy, ktoré nám pomáhajú hýbať sa, cievy, ktoré rozvádzajú krv, a nervy, ktoré posielajú správy do mozgu.
-
A čo je ešte hlbšie? Nahmatajte tie tvrdé časti v prstových článkoch –
to sú kosti!
-
Skúste si chytiť lakeť – je tvrdý, však? To je tiež kosť.
-
A čo vaša hlava? Nahmatajte si lícne kosti alebo lebku – to všetko sú kosti, ktoré nás chránia a držia pohromade.“
Krátko deťom ukážte model kostry alebo obrázok. Vysvetlite:
„Naše kosti tvoria kostru, ktorá drží naše telo, chráni dôležité orgány
a pomáha nám hýbať sa. Bez kostí by sme boli ako mäkké želé.“
Aktivita
Vek: 5–9 rokov
Cieľ: Deti sa zoznámia so základnou stavbou kostry, precvičia jemnú motoriku, logické myslenie a prácu v tíme.
Pomôcky:
Malé kartičky alebo nálepky s vyobrazením kostí (napr. REstickiez alebo Magbook – Ľudské telo)
Čiernobiele obrázky – „röntgenové snímky“ kostí
Čierny podklad (plagátový papier alebo látka)
Obrázok alebo model ľudskej kostry na porovnanie
Vystrihovačka kostry – deti si môžu zostaviť vlastnú kostru na pamiatku
Postup:
1. Úvod (5 minút)
Ukážte model alebo obrázok kostry.
Krátko porozprávajte, prečo máme kosti: držia naše telo, chránia orgány (lebka chráni mozog, rebrá chránia srdce a pľúca) a umožňujú nám pohyb.
2. Skladanie kostry (10–15 minút)
Rozložte kartičky s kosťami na stole alebo podložke.
Deti nechajte poskladať kostru na čierny podklad – ako keď sa „pozrieme“ na röntgen.
Ak sa im nedarí, poskytnite nápovedu – obrázok kostry na porovnanie.
Môžete pracovať v skupinách alebo v tímoch.
3. Röntgenové snímky (5–10 minút)
Ukážte deťom čiernobiele „röntgenové“ obrázky.
Nech priraďujú jednotlivé kosti k správnym častiam tela.
Diskutujte o rozdieloch medzi obrázkami a skutočným modelom.
4. Rozšírenie aktivity (voliteľné)
Uhádni kosť: Popíšte funkciu („Chráni mozog“) alebo polohu („Nájdete ju
v hrudníku“) a nechajte deti hádať.
Porovnanie kostier: Staršie deti môžu porovnať ľudskú kostru so zvieracou (mačka, vták).
Rolová hra: Deti sa môžu hrať na doktorov a pacientov, ktorí skúmajú „röntgeny“.
Hlavné benefity hry
-
Rozvoj jemnej motoriky: manipulácia s kartičkami, nálepkami
a vystrihovačkami.
-
Podpora logického a priestorového myslenia: skladanie kostry do správneho tvaru.
-
Základy anatómie a prírodovedy: deti sa hravou formou oboznámia
s kostrou a jej funkciami.
-
Rozvoj pozorovacích schopností a sústredenia: priraďovanie kostí
a porovnávanie obrázkov.
-
Spolupráca a komunikácia: práca v tímoch, vzájomná pomoc.
-
Podpora zvedavosti a experimentovania: deti samy skúmajú svoje telo a overujú si poznatky.
-
Tvorivý presah: rolové hry rozvíjajú fantáziu a rečový prejav.
